學(xué)思想是主題教育十二字總要求中的首要要求，也是開展主題教育的根本所在。通過學(xué)習(xí)教育，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接受思想淬煉，不斷夯實(shí)思想基礎(chǔ)，解決思想問題，以思想引領(lǐng)行動，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

　　不管從事什么職業(yè)，思想是決定性因素，是總開關(guān)。干好任何一項(xiàng)工作，思想問題是首先要聚焦解決的根本問題。加強(qiáng)思想教育，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗(yàn)。延安整風(fēng)運(yùn)動以來，我黨開展歷次集中性教育活動，都是以思想教育為先導(dǎo)。這次主題教育，也必須把思想教育牢牢抓在手上，講求實(shí)效，貫穿始終。

　　人的行動是受思想支配的。正如海涅所說，思想走在行動之前，就像閃電走在雷鳴之前一樣。在實(shí)際工作中，我們都有體會，工作做得好的往往是那些思想到位的，工作上有創(chuàng)新的往往是那些理念上新穎的。作為一個人，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。正確的思想產(chǎn)生正確的行為，錯誤的思想產(chǎn)生錯誤的行為。

　　思想是一種力量。真理一經(jīng)掌握，思想一旦改變，用之于實(shí)踐，會變成力量，既有精神的，也有物質(zhì)的。人類社會的每次變革和進(jìn)步，都離不開先進(jìn)思想的引領(lǐng)和推動。

　　思想揭示了事物運(yùn)行的普遍規(guī)律，蘊(yùn)含著認(rèn)識論、方法論，以求真、達(dá)善、致美為標(biāo)識。從宏觀層看，思想是旗幟，是方略。放到微觀講，或表現(xiàn)為觀念認(rèn)識，也表現(xiàn)為辦法措施，還表現(xiàn)為精神狀態(tài)。具體到個人，就外化為理想信念、價值取向等等。有思想的人，會站得更高看得更遠(yuǎn)，胸懷博大、視野遼闊。有思想的人，心中有信仰，處事有定力。

　　習(xí)近平總書記指出，黨內(nèi)存在的一些突出問題，從根源上說都是思想上的問題。從紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處的案件看，好多人走向不歸路，就源于思想滑坡，放松了主觀世界的改造，導(dǎo)致底線失守。這一再警示我們，要把思想淬煉放在第一位。

　　聯(lián)系我們工作和生活中的一些人一些事，同樣的教育，同樣的閱歷，然后又是同樣的工作實(shí)踐，但思想?yún)s有差異，對同一事物仁者見仁、智者見智。這是因?yàn)?，對外部世界的反映?jīng)過了人的大腦的能動加工。形成正確的思想，需要不斷地理論武裝、持續(xù)地教育引導(dǎo)，提供思想之源。

　　習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不僅包含著黨治國理政的重大理論和方略，也貫穿著中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價值追求、精神境界、作風(fēng)操守，蘊(yùn)藏著深厚的真理力量、實(shí)踐力量、人格力量。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把這一思想變成改造主觀世界和客觀世界的思想武器，內(nèi)化于心、外化于行，才能不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。

　　當(dāng)前，主題教育的帷幕已經(jīng)拉開。省紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義和實(shí)踐要求，進(jìn)一步增強(qiáng)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同；要以主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。